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【聚焦教育 #07】學習歷程都做些什麼?回顧108課綱大蛻變!
2022.12.01

學習歷程都做些什麼?回顧 108 課綱大蛻變!

教育是現代社會最核心議題之一,但凡教育政策稍有變動,會深深地影響一整代學子們的生涯發展。善科教育基金會自成立以來,已邀請多位專家學者、大學教授,以及國、高中一線的教師,於《善科聊天室》節目中,跟觀眾朋友們分享「教育」相關的議題。如今 108 課綱上路滿三年,已有完整的一屆國、高中生走出校園,是時候請來自教學現場的老師,和我們分享 108 課綱對學生所帶來的變化、教學上的得與失,還有現實層面需改善的部分。

本集我們邀請到中山女中的莊桂芬老師一起和我們討論 108 課綱,莊老師除了有幾十年豐富的教學經驗以外,同時也參與 108 課綱課程編撰的過程,因此對於 108 課綱也會有較深刻的理解。相比於過去,108 課綱大幅減少知識導向的必修課程修習時數,增加能力導向的跨領域討論與思考,學生比起過去更能勇於去探索興趣與接納不同領域的知識。

但與之相對地,由於課程的嚴重複雜化,不論是教學端的老師、學校乃至於學生或是家長,比起過去要付出更多的心力在比以往更加多元的面向,整體可能面臨教學連貫性與橫向整合能力的缺失,導致無可避免的疊床架屋,或讓教育端與學生勞心勞力、事倍功半,使得這項立意甚好的 108 課綱在實際施行三年後,留下不少待修正的問題。

不論您是不是學生、家長還是與教育相關的從業者,都應該關注於國家教育議題的發展,請一起來進來聽聽看,108 課綱的實施現況究竟為何,也一起思考如何讓台灣的變得更好吧!

 

關於善哥聊天室

每週四晚上八點於「善科教育基金會」Facebook 粉絲專頁首播,由主持人帶領觀眾朋友透過節目,和科技、科學、教育相關領域的來賓暢談,主題廣泛,從前沿科技、環保課題、創新創業、電影講解、到天文盛宴等等,全都能在《善科聊天室》中看到!希望透過簡單、輕鬆的聊天節目,寓教於樂,傳達正確、豐富的知識給各位觀眾朋友,也期待能透過主持人及來賓獨特的魅力,用不同角度來關心時事和科技教育。
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