財團法人善科教育基金會於 112 學年捐助辦理「新北市石碇校群中小學科普教育計畫」，其中，113 年 1 至 7 月攜手財團法人李國鼎科技發展基金會與佛光大學，致力拓展無人機教學至偏鄉中學，並聚焦於生成式 AI 的學習和創意應用，積極充實偏鄉中小學科技教育資源，提供偏鄉師生新興數位科技學習渠道。

學用合一的無人機進階教學

111 至 112 年善科教育基金會結合李國鼎科技發展基金會、佛光大學持續在新北市推動偏鄉小學無人機教學，此階段教學著重於「玩中學」，以動手操作和激發興趣為核心，讓學生體驗無人機飛行的樂趣，並建立初步的安全意識。

113 年 1 至 7 月除繼續新北市偏鄉小學的無人機教學外，也企圖延伸至中學的進階應用，此階段教學將提升至「學中用」，更強調背後的科學原理、技術實現，以及如何利用無人機解決真實世界的問題，教學重點包括：

➤ 程式控制飛行：包含無人機基本構造及飛行原理、無人機自主控制飛行、程控障礙飛行及挑戰卡飛行、無人機相關法規介紹等，共 12 小時。

➤ 多機群體飛行：包含多機群體飛行原理、三維座標立體空間概念教學、程式設定控制多機連動和群體飛行等，共 12 小時。

跟上數位科技腳步的生成式 AI 研習

為因應生成式 AI 快速發展，特別於偏鄉科技教學中納入教師 AI 知能研習，首先了解第一線教師在教學領域中經常遭遇的問題，再透過 AI 技能研習和交流，鼓勵教師嘗試以 AI 工具來克服備課及教學上各種狀況，如嘗試利用 ChatGPT 撰寫教學計畫和教案、批改作業和寫評語、執行閱讀理解教學、推動國英語教學應用、輔導學生自主學習、提供差異化學習支援等。

在學生的生成式 AI 學習方面，分為 AI 教學及創意發想兩個階段，課程內容如下：

➤ AI 教學：包含 AI 基本概念及 AI 倫理宣導，ChatGPT 基本操作，ChatGPT 應用教學（教導學生透過課業、課外讀物，培養 ChatGPT 成為學習上的小幫手），以及 Bing AI 及 Leonardo.ai 兩種生圖軟體的操作教學，並讓學生實作，產出他們喜歡的圖片。

➤ 創意發想：在複習 ChatGPT 與 Bing AI 操作，並完成老師指定生成的文字和圖片後，說明製作創意作品需注意事項，並請學生發想一個主題，透過 ChatGPT 協助創作文字、BingAI 協助生成圖片，再以 Word 將文字與圖片組合成創意作品。而後，每位同學輪流上台報告自己的創意作品，由老師或助教協助完整其報告，並開放其他同學提問跟作品有關的問題。

參與偏鄉學校與成果綜覽

透過「112 學年新北市石碇校群中小學科普教育計畫」，不僅豐富了偏鄉中小學的科技教育資源，更透過無人機與 AI 這兩種指標性科技的導入，有效縮短了數位學習的地域落差，為偏鄉師生打開了通往未來科技世界的大門。113 年 1 至 7 月新北市計有 5 所偏鄉小學（和平、坪林、平溪、石碇、屈尺）及  2 所偏鄉中學（萬里、石碇）的師生（教師 44 人次、學生 127 人次）積極參與。

整體開班情形：

精彩回顧

無人機進階教學部分：

生成式 AI 部分：