哇！我們也被 AI 萌到了！

文／劉淑雯（南加州師範學院教授）

　　今年的「善科科技文藝獎」兒童電腦繪圖組主題是——「哇！我遇見 AI 了！」結果沒錯，我們評審也真的被孩子們畫中的 AI「遇見」了。有的 AI 像是從宇宙飛來的溫柔夥伴，有的則像一臺會發光、會思考，甚至會陪你下圍棋的超級機器人。這些作品讓我們一次次在心裡驚呼：「原來 AI 也可以這麼可愛、這麼有個性！」

當 AI 闖進童心的世界

　　從複審到決審，我們看見孩子們用滑鼠、手寫筆和想像力，創造出一場場超越時代的奇遇，有人讓 AI 長出翅膀、飛進星空；有人讓它變成會聊天、會傾聽的朋友；還有人乾脆和 AI 下起了圍棋——輸贏不重要，重要的是那份「一起想事情」的快樂。

　　在這些畫面裡，AI 不只是程式碼，而是故事的角色、冒險的夥伴，甚至是心靈的知音。這樣的創意，讓我們看到新世代孩子的想像力，已經不被科技侷限，反而更自由、更有趣。

創意大爆發的視覺宇宙

　　今年的作品風格各異，精彩程度讓評審團都忍不住想幫孩子們加個外掛。

貳獎（作品編號 Q004）的「燈塔水母 AI」在宇宙裡閃閃發光，像是智慧與希望的象徵，同時也是一種「科學也能浪漫」的宣言；另一件貳獎作品（作品編號 Q003）的 AI 則是全場最會「撒糖」的夥伴，透明的機器人陪著孩子冒險，溫暖得像動畫裡的治癒角色；參獎（作品編號 Q001）那隻「古拉蝶」則是評審們的最萌驚喜，帶著電眼和幽默感在太空中下圍棋，而未來的 AI 也許真會這樣交朋友；佳作（作品編號 Q002）則用冷色調描繪人與 AI 融合的畫面，沉靜、理性，彷彿在問：「如果 AI 也有靈魂，它會像誰？」

　　這四件作品，一熱、一冷、一夢幻、一幽默，構成了今年最完美的 AI 萬花筒。

AI 時代的孩子，比我們想的還勇敢

　　讓我們印象深刻的不只是畫面，而是孩子們在創作歷程影片中，那份說故事的自信。

　　有人用 AI 學習構圖，有人用它延伸靈感，也有人乾脆告訴我們：「AI 只是幫忙，主意還是我想的！」那種「我才是主角」的姿態，讓我們看見創作教育最珍貴的力量。

　　AI 時代的孩子，其實正在學會一件大事：

　　不被科技取代，而是學會和科技對話。

　　他們懂得讓 AI 放大想像，而不是縮小創意——這正是美感與思辨並行的新世代樣貌。

總結與期許：AI 是好朋友，不是萬能神

　　今年首獎從缺，不是因為我們太挑剔，而是因為我們真的看見了潛力。這一代孩子正在準備寫下他們自己的 AI 篇章，也許是下一個能幫人、會笑、會畫畫的 AI 故事。

我們想說：

　　在 AI 成為創作夥伴的時代，教育該做的，是教孩子怎麼讓想像有溫度、怎麼讓科技有人味。

　　當他們懂得讓 AI 變成創作的鏡子，而不是答案的捷徑，那一刻，他們就已經超越 AI。

　　所以，讓我們一起期待明年，當更多孩子拿起畫筆與程式語言，再一次對世界說出那句：「哇！我又遇見 AI 了！」而這次，AI 也會回應他們：「嘿，我也遇見你了！」