「2025 第四屆善科科技文藝獎」的青年科幻小說類，收到的稿件題材多元，展現出參賽者們豐富的想像力，而本集我們邀請到該組的評審老師，來自未來敘事工場的彭啓東執行長，以同為創作者的角度，向參賽者們分享創作的點子與門道。

在本屆的作品中，彭老師對首獎〈翻譯之後的母親〉甚是欣賞，該作品聚焦在移民二代與母親二人，前者試圖利用 AI 重建家庭記憶，後者則用其改善口音，兩人對於使用科技產品的觀念因而產生分歧。彭老師認為，小說勾勒出極具台灣在地感的未來樣貌，加上劇情鋪陳兩代人對科技截然不同的看法，正是這篇小說最迷人之處。

觀察今年的參賽趨勢，「AI」毫無疑問地成為當前的創作顯學，但彭老師也給出了一個前瞻性的觀點：或許五年後，AI 將不再是科幻小說的專屬標籤，而會是滲透進所有故事背景的基本元素。他建議，未來的參賽者可以效法影集《黑鏡》，試著去挖掘那些尚未被全面探索的領域，從那個未知的「洞」往下深挖。

除了 AI 外，「身分認同」的命題更在本次參賽作品中頻繁出現，這不僅反映出移民社會的現實，更投射出台灣人對自我定義的思索。對於能輕易擁有數個網路帳號、在不同虛擬身分間切換的現代年輕人來說，「我是誰」的懷疑，不再是哲學難題，而是極其合理的生活寫照。

除了對參賽作品的賞析，彭老師也對於正要嘗試創作的學生們，分享了兩個心法：首先，故事必須足夠「聚焦」，讓所有元素綁定在同一個框架內，避免發散；其次，故事必須有「亮點」，唯有具備獨特記憶點的作品，才有被大眾認識的價值。若創作者欲擺脫經典題材的窠臼，彭老師則提供另一種思考路徑：先設定一個現實中存在的問題，再為其構思出一套完全不同的科技解方，以此為基石去架構出整篇故事。

在彭老師的寫作哲學中，故事本身就是一種「資訊的傳達」，而傳達的目的性應高於所有的創作理論。他特別強調「少即是多」的原則，創作者應緊抓核心目的，如果某條支線與故事的主旨無關，即便寫得再精彩，也應該大膽捨棄，別讓瑣碎的細節分散了作品的力量。

訪談最後，彭老師希望能帶領大家實戰演練，他親自示範如何將「大型公共事件」、「懸疑」、或是「愛情」題材，融入科幻小說中。你想知道怎麼讓冰冷科技與細膩情感，碰撞出最精彩的火花嗎？看到影片的最後，你便能收穫滿滿地離開。

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