面對全球氣候變遷與環境危機，如何運用新興科技為永續發展找到出路？由財團法人善科教育基金會、財團法人日月光環保永續基金會與臺灣師範大學攜手合作，於新北市海山、丹鳳、三民、石碇四所高中，開設「跨域解題——AI 應用於環境永續 II」微課程。首門課程已於 9 月 5 日在海山高中正式啟動，未來將分期開設六次課程，讓學生透過觀念整合及動手實作，將人工智慧（AI）與環境知識融會貫通，培養面對未來挑戰的跨域素養，同時也為學習歷程增添亮點。

本次微課程的師資陣容堅強，由臺師大永續管理與環境教育研究所葉欣誠教授與電機工程學系賴以威副教授領軍，集結近 20 人的頂尖團隊，耗時數月精心編纂教材。課程內容以聯合國永續發展目標（SDGs）為基礎，結合時下最熱門的AI技術，旨在引導學生運用新興科技，提出當代環境問題的解方，藉此培育其系統思考與解決問題的能力。

善科基金會執行長蕭秀琴表示，113 學年度下學期，「跨域解題——AI 應用於環境永續 I」微課程已有逾百名學生修課，並獲得高度正向評價；此外，本（114）年 7 月舉辦的「RUN！去遠方！奔向山海的 Gap Days」營隊，作為微課程加深、加廣的實地探訪，更幫助學生將課堂知識融會貫通。

跨領域思維是當代青年學生不可或缺的關鍵素養，善科基金會期盼透過微課程及系列活動，幫助青年學生用科技思維，對環境議題進行省思，甚至親身提出創新解方，為永續發展貢獻心力。在微課程方面，除聘請優秀講師至北部高中授課外，也持續投入「AI」及「SDGs」微課程教材的編修，並已於 8 月正式上線，開放全國高中教師免費下載應用（連結：https://reurl.cc/gYN99p ），共同擴大影響力。